aplikovat poznatky z obecné didaktiky a dalších pedagogicko-psychologických disciplín tzv. společného vědního základu učitelského studia;
definovat specifické problémy vyučování výchovy ke zdraví na základní škole;
zařadit výchovu ke zdraví do systému vzdělávání a RVP ZV;
definovat didaktické dovednosti učitele výchovy ke zdraví;
používat aktivizující metody výuky ve výchově ke zdraví;
analyzovat vyučovací jednotku.
- Учитель: Jitka Reissmannová